序号

学习时间

学习主题

学习内容

学习形式

1

3月

树立和践行正确政绩观

结合思政课教学、理论宣讲、课程建设，树立以育人实效、教学质量、学生成长为核心的政绩观，杜绝形式主义，把学习成效体现在思政课堂提质增效上。

集中学习+专题研讨

2

4月

2026年全国两会精神与师德专题教育

将两会精神融入思政课教学设计，每位教师分享学习心得，把政策解读、理论宣讲与课堂教学紧密结合。

集中学习+交流分享

3

5月

党的民族宗教政策与《民族团结进步促进法》

发挥马院理论优势，将民族团结教育、铸牢中华民族共同体意识系统融入思政课程，坚决抵御宗教向校园渗透，守好思政课堂阵地。

集中学习+专题研讨

4

6月

学习贯彻总体国家安全观，筑牢校园安全防线

在思政课中强化国家安全教育内容，落实课堂、教材、网络意识形态安全责任，开展安全主题教学研讨。

集中学习+隐患排查+警示教育

5

9月

意识形态与师德师风教育

严守思政课政治底线与教学规范，开展师德师风承诺践诺，交流践行教育家精神、潜心教书育人的经验体会。

集中学习+事迹学习

6

10月

校园安全专题学习（实验室、网络安全）

强化思政教师网络言行规范与教学场所安全责任，提升网络舆情辨别与风险防范能力。

实操培训+案例警示+规范学习

7

11月

习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论

用科学方法论指导思政课教学改革、理论研究、课堂创新，推动“人工智能+思政教育”融合实践。

集中研学+难题研讨

8

12月

职业教育政策专题学习

研讨思政课与职业教育融合路径，推进课程思政与思政课程同向同行，服务学校人才培养与专业建设。

集中学习+专题研讨

9

2027年1月

年度学习总结与交流

形成支部年度学习总结，教师交流学习收获与教学改进，规划下一年度学习与工作重点。

总结汇报+心得交流+成果展示