习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室 贾萍
习近平总书记在中共中央政治局第二十一次集体学习时的重要讲话，深刻阐述了党的自我革命的重大意义和实践要求，为新时代推进全面从严治党提供了根本遵循。作为一名职业学院的思政课教师，深入学习领会这一重要讲话精神，不仅是对自身政治素养的提升，更是对教育教学工作的有力指导。接下来谈几点心得体会。
一、自我革命：跳出历史周期率的第二个答案
习近平总书记在主持学习时明确指出："自我革命是我们党跳出治乱兴衰历史周期率的第二个答案，从抓作风入手推进全面从严治党是新时代党的自我革命一条重要经验。"这一重要论断深刻揭示了自我革命对于党和国家事业发展的决定性作用。回溯党的百年历程，从延安整风运动到新时代全面从严治党，我们党始终保持着自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的政治勇气，这是我们党区别于其他政党的显著标志，也是党永葆生机活力的关键所在。“中央八项规定”作为"徙木立信之举"，已成为新时代管党治党的标志性措施。党的十八大以来，党中央以八项规定开局破题，坚持立铁规矩、强硬约束，刹住了不少过去认为不可能刹住的歪风，祛除了多年难以祛除的顽瘴痼疾，党风政风焕然一新。这一实践充分证明，自我革命不是空洞的口号，而是实实在在的行动，是刀刃向内、刮骨疗毒的勇气和决心。作为思政教师，我们要深刻认识到：“自我革命精神”是中国共产党最鲜明的品格和最大优势。在思政课堂上，我们要讲清楚为什么我们党能够不断自我革命——因为我们党除了国家、民族、人民的利益，没有任何自己的特殊利益。这种无私无畏的政治品格，正是我们党敢于直面问题、勇于修正错误的底气所在。
二、固本培元：增强党性修养的核心要义
习近平总书记强调："推进自我革命，必须固本培元、增强党性。"这一要求为党员干部加强自身建设指明了方向。增强党性，重在坚定理想信念，铸牢对党忠诚，厚植为民情怀，纯正道德品质，保持清正廉洁。作为职业学院的思政教师，我们肩负着培养社会主义建设者和接班人的重任，更应当在增强党性上走在前列、作出表率。在教育教学中，不能仅仅满足于知识的传授，更要注重引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。职业院校学生正处于"拔节孕穗期"，我们要通过生动鲜活的案例教学，让学生理解中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好。
总之，学习习近平总书记在中央政治局第二十一次集体学习时的重要讲话，让我深刻认识到：“自我革命”不仅是我们党永葆生机活力的法宝，也是思政教育工作不断创新的动力源泉。作为职业学院的思政课教师，我们要以自我革命的精神推进教学改革，以刀刃向内的勇气解决突出问题，以永远在路上的执着提升育人实效。站在新的历史起点上，我们要更加自觉地以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的自我革命战略思想，以高质量的思政教育助力职业教育高质量发展，为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献！
